Pengaruh Komunikasi Terapeutik Perawat Melalui Media Video Terhadap Tingkat Kecemasan Keluarga Pasien Stroke Yang Dirawat Diruang Icu Rsud Kota Madiun

Bal, Angela Marichi Minang (2020) Pengaruh Komunikasi Terapeutik Perawat Melalui Media Video Terhadap Tingkat Kecemasan Keluarga Pasien Stroke Yang Dirawat Diruang Icu Rsud Kota Madiun. Other thesis, STIKES BHAKTI HUSADA MULIA MADIUN.

Text 1.pdf Download (3MB)

Abstract

Kecemasan merupakan keadaan emosi dan pengalaman perasaan seseorang yang terjadi pada siapa saja termasuk pada keluarga pasien stroke yang dirawat di ruang ICU. Karena keterbatasan waktu dan tenaga, perawat tidak dapat selalu memperhatikan keluarga yang cemas dan mengurangi kecemasan tersebut. Untuk mengurangi perasaan cemas itu tanpa harus bertatap muka diperlukan media alternatif agar informasi dapat tersampaikan. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh komunikasi terapeutik perawat melalui media video terhadap kecemasan keluarga pasien stroke yang dirawat diruang ICU. Desain penelitian menggunakan Pre Eksperimental (One Group Pre Test Post Test). Populasi penelitian ini sebanyak 41 orang. Dalam pemilihan sampel menggunakan metode Purposive Sampling dan didapatkan sampel sebanyak 18 orang. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 14 April sampai 2 Mei 2020 di RSUD Kota Madiun. Pengumpulan datamenggunakan lembar Kuesioner Kecemasan dari Zung Self-Rating Scale (SAS/SRAS) yang berisikan 20 pertanyaan. Hasil penelitian ini sebelum diberikan intervensi didapatkan skor rata-rata yaitu 57,72 dan setelah diberikan intervensi sebanyak 4 kali didapatkan skor rata-rata 47.44. Analisis data menggunakan uji Paired T-Test diperoleh hasil Sig (0,000) ≤ 0,05 yang berarti H1 diterima H0 ditolak. Terdapat perubahan kecemasan pada keluarga pasien stroke yang dirawat diruang ICU RSUD Kota Madiun setelah diberikan komunikasi terapeutik melalui media video. Dari penelitian ini diharapkan dapat dijadikan alternatif bagi setiap ruang yang memiliki kecemasan tinggi maupun jumlah tenaga perawat yang sedikit.

Actions (login required)

View Item