Pengaruh Kegiatan Keterampilan Menganyam Terhadappeningkatan Perkembangan Motorik Halusanakprasekolahusia 5-6 Tahunditk Mardisiwi Desa Kedondongkecamatan Kebonsari Kabupaten Madiun

Anggraini, Wilujeng Diana Luthfi (2020) Pengaruh Kegiatan Keterampilan Menganyam Terhadappeningkatan Perkembangan Motorik Halusanakprasekolahusia 5-6 Tahunditk Mardisiwi Desa Kedondongkecamatan Kebonsari Kabupaten Madiun. Other thesis, STIKES BHAKTI HUSADA MULIA MADIUN.

Preview

Text 1.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Perkembangan motorik merupakan perubahan progresif dalam perilaku motorik sebagi akibat interaksi antara faktor biologis dan pengalaman dalam siklus kehidupan manusia. Menganyam adalah jenis terapi yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemmapuan motorik halus anak usia prasekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan perkembangan motorik halus anak usia prasekolah usia 5-6 tahun melalui ketrampilan menganyam di TK Mardisiwi Desa Kedondong Kecamatan Kebonsari Kabupaten Madiun. Desain penelitian yang digunakan adalah Pra-Eksperimen dengan One Group Pre-post Test Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak di TK Mardisiwi Desa Kedondong Kecmatan Kebonsari Kabuaten Madiun yang berjumlah 16 anak dengan kriteria inklusi. Alat ukur untuk mengukur perkembangan motorik halus menggunakan lembar observasi perkembangan motorik halus uji data yang digunakan yaitu uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil perhitungan Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan bahwa hasil pretest lebih tinggi dibandingkan dengan hasil posttest. Sehingga hal ini berarti tidak terdapat peningkatan perkembangan motoric halus anak prasekolah usia 5-6 tahun setelah diberikan kegiatan menganyam. Kegiatan menganyam tidak dapat meningkatkan perkembangan motoric halus anak usia prasekolah. Penelitian lebih lanjut disarankan untuk memberikan stimulasi yang lebih banyak untuk hasil yang lebih akurat.

Actions (login required)

View Item