kolifah, kolifah. (2019). PENGEMBANGAN MODEL BELAJAR INOVATIF FLIPPED CLASSROOM TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF, AFEKTIF DAN PSIKOMOTOR DALAM MATA KULIAH ASUHAN KEBIDANAN KEHAMILAN. WARTA BHAKTI HUSADA MULIA : Jurnal Kesehatan, 5(1). Retrieved from http://repository.stikes-bhm.ac.id/index.php/jurkes/article/view/99